Zone du titre et de la mention de responsabilité
Titre propre
Robert Smith Jenkins fonds
Dénomination générale des documents
Titre parallèle
Compléments du titre
Mentions de responsabilité du titre
Notes du titre
Niveau de description
Fonds
Zone de l'édition
Mention d'édition
Mentions de responsabilité relatives à l'édition
Zone des précisions relatives à la catégorie de documents
Mention d'échelle (cartographique)
Mention de projection (cartographique)
Mention des coordonnées (cartographiques)
Mention d'échelle (architecturale)
Juridiction responsable et dénomination (philatélique)
Zone des dates de production
Date(s)
-
1915 (Production)
- Producteur
- Jenkins, Robert Smith
Zone de description matérielle
Description matérielle
0.01 m of textual records
Zone de la collection
Titre propre de la collection
Titres parallèles de la collection
Compléments du titre de la collection
Mention de responsabilité relative à la collection
Numérotation à l'intérieur de la collection
Note sur la collection
Zone de la description archivistique
Nom du producteur
Historique de la conservation
Portée et contenu
The fonds consists of correspondence regarding royalties; a response letter from the Globe regarding a publication; a letter from Rev. Kennedy Hunter Palmer of the St. Paul's Presbyterian Church; and a poem on Dr. Sneath, Superintendent of Education in Ontario. Of particular note is a letter regarding the Lecture tour of Mr. Walter McRaye. Walter McRaye was a lecturer and entertainer born in Merrickville, Ontario in 1876. He was the great grandson of Major Thomas Smyth, founder of Smiths Falls. He acquired through his lecture and informal talks the title "The Apostle of Canadianism." McRaye toured in Britain, Canada and the United States from 1901 to 1909.
Zone des notes
État de conservation
Source immédiate d'acquisition
Classement
Langue des documents
- anglais
Écriture des documents
Localisation des originaux
2999 (Jenkins)
Disponibilité d'autres formats
Restrictions d'accès
Open
Délais d'utilisation, de reproduction et de publication
None